赣南师范大学生命科学学院：以“三维三融入”资助育人新模式，绘就资助育人新答卷-社区文化网

赣南师范大学生命科学学院：以“三维三融入”资助育人新模式，绘就资助育人新答卷

社区文化网讯（刘群卫报道通讯员谢金富王梓鉴） 习近平总书记强调，“要坚持把立德树人作为根本任务，着力构建覆盖全面、精准有效的资助体系，既要保障家庭经济困难学生顺利完成学业，也要注重培养他们的奋斗精神和综合素质，让他们在成长中感受到党和国家的关怀，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。”为深入贯彻落实这一重要指示精神，赣南师范大学生命科学学院聚焦家庭经济困难学生学业压力大、心理韧性不足、职业竞争力弱等现实难题，创新构建“三维-三融入”资助育人体系，为学院困难学生铺就从“被动受助”到“主动成长” 的全面发展之路，让资助工作的“及时雨”精准滴灌学生成长关键处。

三维聚力：分层赋能破解成长痛点，夯实育人根基

学院以“学海领航、科创攀登、灯塔引航”为抓手，分层赋能困难学生。学业帮扶上，组建“学霸帮帮团”，通过“一对一”结对答疑、定期考前集训，形成“授课-练习-反馈闭环，针对性解决挂科问题。科创培育依托“星橙筑梦训练营，以赛教融合为路径，开展项目打磨、模拟路演等实战活动，激发学生创新潜能，打造创新人才储备池。价值引领构建 “榜样育人矩阵”，邀请国家奖学金获得者、西部计划志愿者开展宣讲，结合诚信考试承诺、感恩教育等活动，通过公众号连载榜样事迹，培育学生担当品格。

三融并进：多维协同筑牢发展支撑，提升育人质效

学院将劳动、职业规划、心理健康教育融入资助工作。劳动教育方面，利用园艺与智慧农业实训基地，组织学生参与种植、养护、成果分享，让学生在劳动中增强责任意识。职业规划聚焦“技能-岗位-发展”，通过行业导师对接、职业生涯规划大赛，设置答辩、模拟面试环节，提升学生就业竞争力。心理健康方面，开展创意减压活动，培训心理委员完善预警机制，推出“心理健康促进月”“21 天幸福打卡”等项目，筑牢学生心理防线。

闭环赋能：成效导向凸显育人价值，打造推广范本

“三维 - 三融入”资助育人体系通过纵向分层赋能与横向协同育人的有机结合，有效解决了困难学生思想引领不足、能力发展薄弱、心理韧性欠缺、就业竞争力不足等核心问题。实施过程中，学院依托园艺与智慧农业综合实训基地、大学生学习与支持中心等优质资源形成育人合力，带动20%以上困难学生参与学科竞赛并获奖，挂科率下降 20%，90%以上困难学生实现高质量就业。。

赣南师范大学生命科学学院将继续围绕“立德树人”根本任务，持续完善“三维-三融入”资助育人体系，进一步丰富内容、拓展形式，将发展型资助育人工作落到实处，助力学生全面发展，不仅让困难学生在求学路上“走得稳”，更帮助他们“走得远”，努力实现总书记“培养担当民族复兴大任时代新人”的要求，让资助育人的温度，转化为学生成长的厚度与未来的高度。