以心育心，静待花开——烟台市莱山区第一初级中学构建校园心理健康教育新生态-社区文化网

以心育心，静待花开——烟台市莱山区第一初级中学构建校园心理健康教育新生态

为护航青少年阳光成长，烟台市莱山区第一初级中学将学生心理健康教育摆在突出位置，构建了一套“预防、识别、疏导、跟踪”于一体的暖心工作体系，全力营造健康、积极、和谐的校园心理生态环境。

学校创新性地为每位学生，特别是已识别出的“问题学生”建立了动态心理健康档案。这份特殊的“成长日记”详细记录学生的情绪变化、行为表现与沟通要点，为个性化辅导提供了科学依据。工作的核心，在于老师们“润物细无声”的付出。他们主动利用课间、午休、放学后的碎片化时间，将办公室、走廊角落、操场边化作“临时谈心角”。老师们以极大的耐心和同理心，细致入微地观察学生的情绪波动，从一句抱怨、一个眼神中捕捉信号，主动靠近，引导他们倾诉学习压力、人际烦恼和成长困惑，并用专业的知识与方法，为他们提供心理支持与压力疏导。

老师们每一次俯下身来的倾听，每一句温暖有力的鼓励，正悄然织就一张柔软而坚韧的守护网。它托起的是学生的当下，奠基的是他们健全的人格与丰盈的未来。在这条路上，每位老师都愿静心守护，静待每一朵独特的花蕾如期绽放。（通讯员：张妮娜曹晏宁）