跨学科碰撞火花趣味点亮英语课堂——烟台高新区第三实验小学举行综合组教研活动-社区文化网

跨学科碰撞火花趣味点亮英语课堂——烟台高新区第三实验小学举行综合组教研活动

为深化跨学科教学融合，提升小学英语课堂的趣味性与实践性，近日，烟台高新区第三实验小学综合组（英语、音乐、体育、美术、计算机学科）围绕英语课《It's cool in autumn》开展了一场别开生面的教研活动，全体综合组教师参与其中。

活动伊始，英语教师姜梦以“秋天”为核心主题，带领学生走进沉浸式课堂。课上，教师通过展示金黄落叶、硕果累累的秋日风景图，搭配轻柔的秋风音效，让学生直观感知“autumn”“cool”等核心词汇；发起“寻找教室中的秋日元素”游戏，鼓励学生发现提前布置的枫叶贴纸、银杏叶手作，并用“It's...in autumn.”句型描述，课堂氛围生动活跃，学生参与热情高涨。

课后集中研讨环节英语学科教研组长主持，各学科教师围绕“跨学科丰富秋日英语课”展开交流。音乐教师建议将核心句型编为童谣，体育教师提议设计“秋日障碍跑”知识关卡，美术教师主张加入英文标注的秋日绘本创作，计算机教师则提出制作线上单词配对游戏。英语教师认真记录建议后，初步梳理出教学优化方向。

研讨尾声，学校教学副校长作总结发言。她肯定了本次跨学科教研的实践意义，指出各学科的建议为英语课堂注入了新思路，并强调综合组需持续打破学科壁垒，将“艺术+运动+科技”的融合模式落到实处，让学生在多元体验中提升英语学习兴趣与核心素养。

此次教研活动不仅为英语教学创新提供了方向，更搭建了综合组教师交流协作的平台。未来，烟台高新区第三实验小学综合组将以此次活动为起点，继续探索跨学科教研新路径，推动课堂教学质量进一步提升。（通讯员韩晓梅王海燕林良森)