烟大附小石明校区：公示学生作业促进“双减”起效-社区文化网

社区文化网7月2日讯（刘美静） 为了控制学生作业量，切实减少学生课业负担，2024年春季学期，烟大附小石明校区推行了学生作业公示制度，倡导教师布置活动性、实践性家庭作业，倡导因人而异的作业，逐步推出个性化作业，收到了比较好的实际效果。

传统的教学方法是教师课堂上满堂灌，放学后加大学生家庭作业量，自从减负以来，学校一直在不断探索减轻学生课业负担的方法。本学期，学校继续推进学生家庭作业公示制度。每周一，学校主管教学工作的董艳副校长会把学校作业公示表发到学校qq群，让教师按时自主完成，内容主要包括三四五年级语文数学英语的学生家庭作业布置情况，对于个别教师不能按时完成的情况，董艳副校长也会及时提醒，作业公示便于教师互相学习别的老师的经验，对于多布置作业的现象也起到了一定的约束作用。

当然，要想真正实现减负提质，就需要在课堂上教师转变教学观念，提升自身教学水平，根据学生的实际情况和教学内容灵活选择教学方法，创造良好的教学环境，激发学生的学习兴趣，促使学生主动探究知识，提高学习效率，从而实现高效课堂的构建。

总之，学生家庭作业公示制度的推行，在一定程度上减轻了学生的课业负担，提高了教师的教学效益。（通讯员：于茂敬）