【双减】江西上饶市玉山县东城小学举行语文组师徒结对汇报展示活动-社区文化网

【双减】江西上饶市玉山县东城小学举行语文组师徒结对汇报展示活动

社区文化网6月4日讯（刘美静） 为充分发挥学校名教师、骨干教师的引领示范作用，促进青年教师的专业成长，坚持问题导向，坚持教研相长，坚持科研支撑，坚持方法创新，不断提升学校教师的专业素养。2024 年 5 月 28 日，在江西省上饶市玉山县东城小学的录播教室里，一场精彩纷呈的师徒结对汇报课活动顺利落下帷幕。

为了充分展示师徒结对的成果，促进教师之间的交流与成长。在校领导的指导与关注中，徒弟们精心准备，师傅们悉心指导，呈现出了各具特色的语文课堂。

徐燕铃老师执教的《蜘蛛开店》，紧扣文本特点，以”顾客”为切入点，以”朗读”为主线，引导学生品味、想象、朗读，教学思路清晰流畅，教学方法丰富灵动，教学氛围轻松愉悦，特别是她在教授阅读教学时重点抓住“蜘蛛开了什么店？卖什么？遇到什么麻烦？”重点解读蜘蛛第一次开店，让学生了解蜘蛛开店的原因，顾客的特点以及开店的结果逐层推进，引导学生掌握故事发展的脉络，也为下两个故事的学习作铺垫。不仅培养了学生自主学习的能力，还激发了学生阅读的积极性。

毛蕾蕾老师执教的《宝葫芦的秘密》，整堂课始终以生为本，循序渐进地引导学生传授知识的过程中讲究学习方法，教授学生方法后，再放手让学生自己去创编故事，真正把课堂交给了学生；结合实际情况创设合适的情境，注重学生的情感体验，鼓励学生对文本进行个性化、开放性阅读理解，感受童话世界的神奇！

汇报课后，听课老师们对每节课都进行了认真细致的点评，既肯定了老师们在教学过程中的亮点和创新之处，也指出了存在的不足，并提出了宝贵的改进建议。师徒们纷纷表示，通过这次汇报课活动，他们在教学理念、教学方法和教学技巧等方面都有了很大的提升。

师徒结对是东城小学促进教师专业成长的重要举措之一。通过师徒之间的传、帮、带，年轻教师能够快速成长，骨干教师也能够不断提升自己。此次汇报课，不仅展示了师徒结对的阶段性成果，也为全校教师提供了一个相互学习、相互交流、共同进步的平台。（通讯员：吴城芬邹冬芳）