烟台高新区崇文小学举行语文低年级识字教学研讨活动-社区文化网

社区文化网5月10日讯（实习生蒋伟华）“一文一世界，一字一乾坤”。近日，烟台高新区小学语文低年级识字教学观摩研讨活动在崇文小学举行，旨在进一步提升学生的识字能力和教学质量。高新区教研室领导和全区低年级骨干教师共50余人参加会议。

此次研讨活动采用了多种形式的教学展示和互动交流，旨在让与会者深入了解低年级识字教学的现状和问题，探索有效的解决方案。在活动中，与会者们通过观摩课堂教学、参与讨论交流等方式，共同探讨识字教学的最佳实践。

研讨活动中，三位优秀教师分别执教了各具特色的识字教学课程。徐文老师以《动物儿歌》为教材，巧妙地运用儿歌的韵律和节奏，让学生在轻松愉快的氛围中学会了识别与动物相关的汉字。徐老师通过模仿动物的动作，引导学生模仿、跟读，使学生在快乐的互动中自然而然地掌握了知识。

紧接着，解馥玮老师以《古对今》为内容，通过古今对比的方式，让学生在对比中理解汉字的历史演变和含义。解老师运用生动的语言和丰富的肢体语言，将古代文化和现代生活巧妙地融合在一起，让学生在感受文化魅力的同时，也提高了对汉字的认识和理解。

最后，李岚老师执教了《操场上》这一课。李老师先是从词语编写的特点出发，和课文插图充分结合，引导学生联系日常生活，在探究、合作等一系列自主学习的活动中，运用拼读、做动作认识各种体育活动，感受汉字的形体美，再结合课后思考题，引导学生根据儿歌特点和语境创编儿歌，表达和巩固生字新词有机结合。课堂如同热闹的操场，学生对体育活动的喜爱自然蕴含其中。

观摩活动结束后，老师们参观学习了崇文小学学生的“识字小报”“看图写话”“阅读进级”“规范书写”四个方面的语文学习成果。

紧接着，崇文小学语文教研组长王珠老师结合崇文小学的办学特色，做了题为《构建语文课程，融通高效课堂》教学成果汇报。汇报从学习新课标，构建“语言和人文”课程，用课程引领学习，完善课程评价体系四个方面展开，重点介绍了“晨读——午写——暮语”为主线的微课程。微课程为学生的语文学习拓展了视域，提高了语文学习的能力。

此次研讨活动不仅展示了烟台高新区小学在识字教学方面的创新成果，也为广大教师提供了一个学习、交流的平台。与会教师们纷纷表示，通过观摩这些优秀的识字教学课程，他们收获颇丰，对今后的教学工作具有重要的指导意义。

同时，高新区教研室领导对崇文小学依托集团优质教学资源，在建校不到一年的时间里，为学生的语文学习做出的努力给予了充分肯定。学校将以这次活动为契机，从儿童的特点出发，深入探索核心素养下的语文微课程，用课程助推教育教学质量不断提升。（通讯员：王珠）