烟台高新区第二实验小学：举行第二次三至五年级习作内容解读培训活动-社区文化网

烟台高新区第二实验小学：举行第二次三至五年级习作内容解读培训活动

社区文化网4月7日讯（赵晓雪）春光四月，细柳微斜。为有效促进教师的习作指导能力，更有针对性地指导学生提高写作水平，4月2日，烟台高新区第二次三至五年级习作内容解读培训活动在烟台高新区第二实验小学举行。

本次培训研讨活动由全区十位教研组长分别为老师们解读了三到五年级下册第五至八单元的习作内容。

《奇妙的想象》要创设情境，大胆想象；《身边那些有特点的人》侧重用具体事例表现人物特点；《国宝大熊猫》教给学生通过整合信息，介绍事物；《这样想象真有趣》引导学生运用逆向思维大胆想象，创编故事。三年级的习作重点在于激发学生的习作兴趣。

《游……》要按一定顺序，重点介绍印象深刻的景点；《我学会了……》既要写清楚学做事情的经过，还要写出心情的变化；《我的自画像》要多方面写出自己的突出特点；《故事新编》要借助熟悉的故事创编新故事。从这四个单元的内容解读中，我们感受到了四年级习作对学生的表达能力提出了更高的要求。

《神奇的探险之旅》和《漫画的启示》都对学生的思辨能力提出了更高的要求。因此五年级的习作课堂不仅要注重学生言语的构建与运用，还要注重思维的提升与发展。

用心教研，研之有悟。心有多大，讲台就有多大。本次习作解读培训活动给大家带来了新的思考和启发。愿老师们能怀揣自己的赤子之心，做有情怀的老师、有温度的老师，让学生热爱语文，更热爱写作。（通讯员：康菲菲）